关于开展“中国知网”X证书课程空间资源学习的通知
各部门、处室,各系(部):
经与同方知网(北京)技术有限公司相关部门协商,现免费向我校提供“X证书课程空间”学习资源,含Web前端开发、电子商务数据分析、网店运营推广、工业机器人操作与运维、工业机器人应用编程、云计算平台运维与开发等专题视频(详见附件X证书课程空间简介)。试用期限:2020年3月6日至2020年5月5日,登录账号密码可联系教务处索取(QQ号:42719737)。不限IP地址,支持多人同时在线学习。请相关系(部)根据需要选择学习。学习期间,请严格保管“中国知网”网上检索试用帐号、密码,不随意散布,尊重保护对方及其独家代理的其他机构的知识产权,不使用侵犯对方或其独家代理的其他机构合法权利的软件和数据库,以合理的方式使用及用于完成本职工作及个人学习、研究之目的。
特此通知。
附件:X证书课程空间简介
教务处
2020年3月7日
X证书课程空间简介
一、产品概况
《X证书课程空间》以职业教育1+X证书职业技能等级标准为内容组织依据,按照各职业等级要求精选优质“微课”,按“知识路径”发布活页式数字课程, 并配备与之相对应的技术进展、工艺要求及教学案例等“知网书”。平台依托CNKI大成编客(大成讲坛)快速发布并提供服务,形成“学习课程+技能拓展”相结合的X证书课程学习平台。
1.数据来源:精选来自权威出版机构、在线教育公司企业、学校的版权明确、质量较高的微课视频。
2. 收录年限:2010年至今。
3.出版总量:
证书名称 | 证书批次 | 资源量 | 课程内容 |
Web前端开发 | 首批 | 22门课程、252个视频 | html、css、JS |
电子商务数据分析 | 第二批 | 20门课程、249个视频 | 数据分析、机器学习、Excel数据可视化 |
网店运营推广 | 第二批 | 23门课程、194个视频 | 淘宝网店课程 |
工业机器人操作与运维 | 第二批 | 7门课程、297个课件 | 工业机器人技术、安装、操作、运维 |
工业机器人应用编程 | 第二批 | 5门课程、147个课件 | 工业机器人编程 |
云计算平台运维与开发 | 第二批 | 21门课程、443个视频 | MySQL、虚拟化、PHP、java、Python |
4.分类体系:按职业技能等级证书作为分类体系,目前发布Web前端开发、电子商务数据分析、网店运营推广、工业机器人操作与运维、工业机器人应用编程、云计算平台运维与开发6类证书,其他证书课程会持续更新。
5.出版合法性:所收录微课均取得其出版单位授权。
6.产品网址:
首页:http://f0368a3cbe2e8804a8187e82f527ec55.webvpn.massz.edu.cn/orglib/zyjyxzs
(1)Web前端开发:http://f0368a3cbe2e8804a8187e82f527ec55.webvpn.massz.edu.cn/orglib/index/webqdkf
(2)电子商务数据分析:http://f0368a3cbe2e8804a8187e82f527ec55.webvpn.massz.edu.cn/orglib/dzswsjfx
(3)网店运营推广:http://f0368a3cbe2e8804a8187e82f527ec55.webvpn.massz.edu.cn/orglib/wdyytg
(4)工业机器人操作与运维:http://f0368a3cbe2e8804a8187e82f527ec55.webvpn.massz.edu.cn/orglib/gyjqrczyw
(5)工业机器人应用编程:http://f0368a3cbe2e8804a8187e82f527ec55.webvpn.massz.edu.cn/orglib/gyjqryybc
(6)云计算平台运维与开发:http://f0368a3cbe2e8804a8187e82f527ec55.webvpn.massz.edu.cn/orglib/yjsywkf
二、产品特色
内容组织:按照X证书职业等级要求精选优质“微课”;
组织形式:按“知识路径”发布活页式数字课程,并配备与之相对应的技术进展、工艺要求及教学案例等“知网书”;
平台支持:依托CNKI大成编客(大成讲坛)快速发布并提供服务,形成“学习课程+技能拓展”相结合的X证书课程学习空间。
三、功能特点
1.提供知识路径”活页式数字课程,体系完整,学习者可以自由、灵活选择学习内容。
2.提供系列课程、相关课程推荐,形成知识网络,避免反复查找切换,提高学习效率。
3.提供相关知网书、相关讲座推荐,帮助学习者及时掌握新技术、新工艺、新规范、新要求。
四、产品价值
1.适用对象:
Ø机构用户
相关证书培训评价组织
相关证书试点院校,包括中等职业学校、高等职业学校、应用型本科高校及国家开放大学等。
Ø最终用户
培训评价组织负责标准开发、学习资源开发的研究人员;
相关专业、相关证书参与职业培训的老师、学生、社会成员。
2.应用价值:
(1)为X证书制度试点院校开展相关的标准制定、教材编制和培训工作提供参考资源。
(2)为学生参加X证书职业技能等级考试提供相关的培训课程和技能拓展资料。
五、服务模式
提供云租用服务模式。